Esmaspäeval, 11.05 saab teoks järjekordne Kaare kooli ja huvijuht-loovtegevuse õpetaja tudengite ühistöö: "Kaare Mood 2015".
Aine "Kool huvijuhi töökeskkonnana" raames on juba kuuel aastal I kursus käinud praktiseerimas töötamist erivajadusi omavate õpilastega. Praktika idee sündis 2010. aastal Külli Salumäe ja toona Kaare Koolis huvijuhina töötanud vilistlase Monika Kungla koostöös. «Praktika kõige suurem pluss on see, et üliõpilased näevad erivajadustega õpilaste käitumisvorme ning seda, kuidas neid õpetatakse. Alati ei olegi vaja läbida eripedagoogika kursust, vaid tuleb olla tähelepanelik ning teha koostööd klassijuhataja ja vajaliku ettevalmistuse saanud õpetajatega. Ka lihtsalt ligimesearmastusest on võimalik nende lastega hästi hakkama saada,» on Külli Salumäe veendunud.
Kaare kooli õpilased ootavad huviga kohtumisi üliõpilastega ning õpetajatel jagub kiidusõnu neile noortele, kes oma loova ja rõõmsa lähenemisega suudavad lastest välja meelitada seniavastamata oskusi ja omadusi. Eesmärgiks on olnud ette valmistada temaatilisi kavu, mida kooli laval ette kanda. Valminud on kontserdid Talendijaht 2010, Kaare TV 2011, Kaarevisioon 2012, Kaare Film 2013 ja Kaare Gala 2014.
Vajadusest erivajadustega lastega tööd tundvate spetsialistide järele annab aimu selliste laste arvu suurenemine koolides. Ka Kaare koolis on nende aastate vältel suurenenud nii õpilaste kui ka klasside arv. Nii on viimasel kahel aastal olnud lisaks I kursusele praktikasse kaasatud ka III kursuse huvijuhid. Tudengid ise hindavad kõrgelt Kaare kooli õpetajate suurt valmisolekut koostööks ning nende avatust uutele pakkumistele.
Kogemust, kuidas toimetada ja millega arvestada erivajadustega lastega töötamisel, saavad tulevased huvijuhid oma edasises töös tavakoolis edukalt kasutada, sest erivajadustega lapsi õpib ka seal.
Rohkem infot
Ülle Roomets
roomets [ät] kultuur [dot] edu [dot] ee
Teate edastas
Kadri Sprenk
Kommunikatsiooni- ja projektitalituse spetsialist
kadri [dot] sprenk [ät] ut [dot] ee